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教师发展

“阅”见自然 “育”见生长——记文景幼儿园自然角评比活动

来源: 发布时间:2023-10-25 19:30:00 浏览次数: 【字体:

美好的季节不可辜负,

一隅隅,一处处。

去闻闻桂花的芳香,

去看看果实的丰收。

在幼儿园,有这样一个角落,

虽为方寸之地,却能囊括四季。

“阅”见自然“育”见生长

荻花秋,潇湘夜,橘洲佳景如屛画。自然角是大自然的一个缩影,同时也是幼儿了解大自然的一道窗口,更是幼儿探索、观察、实践的场所。

让自然角更好地发挥教育价值,使之真正成为幼儿与自然角互动对话的天地;让教师通过各班级之间参观交流,提高自己对自然角创设的能力。为此,文景幼儿园特开展班级自然角创设评比活动。

方寸天地 秋意盎然

前期在家长们的积极支持和配合下,班级收获了好多动植物和小工具。老师们各显其能,秉着季节性、探索性和童趣性的特点,和孩子们一起创设环境,在小角落中探寻大自然的秘密。

硕果累累 秋意正浓

秋天是五彩斑斓的季节,是金黄的南瓜,是饱满的水稻,是那一片片泛黄的树叶…… 结合季节,教师与孩子们共同收集各种秋收农作物......

自然物语 且听细语

多样的种植方式,创意无限,诉说着大自然的美丽,激发了孩子观察与探索的兴趣爱好。水培、土培、温室……不同的生长条件下,种植了各类植物,如青菜、萝卜、豌豆、土豆等。

在多样种植方式中鼓励幼儿通过观察、对比、实验等方式了解植物的生长过程与特点。随处可见幼儿的探究与操作过程,充分体验了尊重幼儿、追随幼儿的理念

思维碰撞 点亮火花

此次活动是一次欣赏、一次学习,充分体现了孩子们的参与性,同时也展现教师的教育智慧和审美能力。

全体教师在研讨交流中思维的火花得到碰撞,在经验分享中创设自然角的理念得到提升,使教师在自然角的创设和管理上有了更多的思考和创意;同时,也为孩子们打开了一扇神奇之窗,在观察、记录和照顾植物中,发挥自然角更多的教育价值。

在这浅秋时节与花香共眠,与鸟语言欢,与小仓鼠相伴,与小乌龟同乐,生命影响生命,美好焕发新生。共感生命的蓬勃,共同奏响秋日的欢歌!

图文编辑:张敏琪 沈昕渝

一审一校:吴冰艳

二审二校:莊炯华

三审三校:俞晓澜

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终审:文景幼儿园
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